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语障与行为偏差
步步赢[www.mmbby.com]  发布日期:2018年12月05日 点击次数:1562

  彩虹生来就非常热情,看到任何人都会摇摇小手向人打招呼。随着年龄的增加,彩虹非常喜欢和人在一起,但是因为彩虹语言障碍的关系,往往无法和小朋友或大人作沟通,以致彩虹容易有挫折感,常会发脾气甚至出手打人,导致行为上有所偏差。为了行为偏差这个问题,我带彩虹去找小儿科医生 Dr. Russell,他是有治疗儿童心理经验的医师。
 
  在观察过彩虹的行为之后告诉我,彩虹的行为偏差是因为语言障碍,无法与别人沟通表达他的想法,挫折感导致彩虹出现打人或踢人的行为。试想,因为彩虹的语言表达能力不好,当他一心想做些什么、或是想和你讲什么的时候,却说不出来,或是彩虹“说”了半天别人却不了解彩虹的意思;想想看,彩虹会有多泄气,当然情绪就不好了。

  虽然彩虹已经懂得喜怒哀乐这些情绪的行为表达,但是,他不懂得如何控制自己的情绪。因此,当彩虹受到挫折,情绪不好的时候,由于不懂控制,就算只是小小的不顺心,他也可能会大哭大闹,乱打乱踢,甚至看到什么就拿起来摔。
 
  要我为彩虹准备一些图卡,并教彩虹使用这些图卡。这些图卡我可以放在皮包里或放在彩虹的口袋里。图卡内容基本上有:
  1.彩虹生气的表情(生气时的表达)
  2.彩虹开心的表情(开心时的表达)
  3.彩虹爱喝的果汁(口渴时的表达)
  4.彩虹爱吃的汉堡(肚子饿时的表达)
  5.彩虹走路时的照片(想走走)
  6.彩虹坐着时的照片(想休息坐一下)
  7.彩虹坐马桶时的照片(要上厕所)
  8.彩虹的玩具(想玩一下)

  这些都是能让彩虹表达心里的意思的图卡,除了家人了解之外,外人也能很快的就明白彩虹的意思,帮助彩虹达到与人沟通的目的。
同时,我们开始也教彩虹一些简单的手语,例如,Walk(散步)、Stop(停止)、Drink(喝)、Wait(等等)、No(不)等。这些是生活上常会用到的字汇,因此选择这几个字汇的手语,对彩虹来说非常实用。当我们带彩虹去散步的时候,除了清楚的在他面前说出“Walk”这个字,同时做出 Walk 这个字的手语。后来我们发现,当彩虹想出去走走的时候,他做出了 Walk 的手语,我们问他“ Walk?”,几次之后,当彩虹比 Walk 的手语时,他发出了 “Walk” 这个字。

  自从教彩虹使用图卡及简单手语之后,彩虹打人踢人的行为反应明显减少很多。所以我想,孩子都是天真善良的,没有孩子天生下来就是暴力派、就会行为偏差。找到行为偏差的病因,对症下药,做家长的苦日子就少多了。

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