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关于举办“自闭症儿童主动学习方案(ALP)”讲座的通知
步步赢[www.mmbby.com]  发布日期:2015年12月06日 点击次数:1327
关于举办“自闭症儿童主动学习方案(ALP)”讲座的通知
 
2015年12月12日-13日,茂名市步步赢儿童潜能特训中心将邀请白桂芳教授到茂名举办为期两天的“自闭症儿童主动学习方案(ALP)”讲座。具体细则如下:
一、培训地点:站前二路19号大院北栋二楼茂名市志愿者之家(即站前派出所对面)
二、招收学员:自闭症儿童家长、茂名市步步赢儿童潜能特训中心全体教师
三、报名方式:可直接在江老师、何老师处报名,也可电话、QQ、微信。
四、报名咨询方式:
主办单位:茂名市步步赢儿童潜能特训中心
联系人:江老师(13727839928)  何老师(13428195857)
固话:0668-2331339         
五、培训费用:300元/人
缴费方式:直接交给江老师或转入该账号:6227 0031 4506 0039 578 建行 江杏容(注:汇款时请注明孩子姓名等信息,并发短信告知)
六、 为保持安静的授课环境,本次讲座家长不可携带孩子,如有不便,敬请见谅。
      茂名市步步赢儿童潜能特训中心
2015年12月6日     
附注一:   白桂芳教授简介
 
    白桂芳,ALP注册顾问,一位九岁ASD孩子的妈妈,曾在企业任行政人事部经理,2007年孩子诊断为ASD后辞职,先后参加过杨宗仁教授的PCI培训、青岛以琳的ABA培训、陈达德的感统培训及其他讲座,曾创办中山市聪明雨自闭症儿童训练园后改为工作室,曾负责广州星晨人际关系中心的师资培训,是国内第二位ALP注册顾问,至今有八年ASD孩子的疗育工作经验。
 
附注二:讲座内容
 
●《“引导式”教学》
    我们要“教孩子怎样去想问题”而不是“教孩子怎样做事情。 我们要学会引导孩子的主动参,通过给孩子提供刚刚好的挑战及恰当的协助,最终让孩子建立成就感,这是一个很重要的过程。
 
●《活动的架构》
    如何在生活中通过设计活动,用一种有目的的方式来引导孩子?怎样通过架构解决生活中面临的困难?让活动能顺利的进行?
 
●《非语言的使用》
     孩子为什么没有察颜观色的能力?我们怎样通过非语言的使用提高孩子对人的敏锐度?怎样引导孩子理解及使用非语言?
 
●《感同身受》
    感同身受是我们学习的基本元素,不管是学习还是情感交流,必须有感同身受的能力,才能习得别人所教授的语言、知识、概念和想法,才能借用别人的经验来处理在学习、工作和生活中所遇到的问题。那么感同身受包含哪几个阶段的内容?怎样在生活中带入感同身受?
 
●《共同调控》
    共同调控到底是什么?在哪里发生?互动中的哪个过程才算是共同调控?还是只要我们做出共同的动作就算是?共同调控在带什么?
 
●《人际互动游戏介入》
    我们应该怎样设计游戏,通过游戏提升孩子人际互动的核心能力呢?
如果时间充分可以分享这些年来小皓的成长历程《星星的锐变》。
 
 
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